Integracyjne Przedszkole Samorządowe nr 3
w Bełchatowie

Gimnastyka korekcyjna – zajęcia wstrzymane w związku z obecną sytuacją epidemiczną.

• Zajęcia prowadzone są przez fizjoterapeutę w kilku grupach.
• W poszczególnych grupach zebrane są dzieci o zbliżonych potrzebach np. dzieci z płaskostopiem, wadą postawy. Zajęcia odbywają się wg systemu i planu opracowanego przez instruktora i prowadzone są na sali gimnastycznej z wykorzystaniem sprzętu rehabilitacyjnego i sportowego.
• Kwalifikacja na zajęcia gimnastyki korekcyjnej odbywa się na początku każdego roku szkolnego, po badaniach przesiewowych przeprowadzanych przez lekarza ortopedę i fizjoterapeutę.
• Na udział dziecka w zajęciach wyrażają zgodę jego rodzice.
• Zajęcia prowadzi specjalista fizjoterapeuta - bezpłatnie.

Język angielski – zajęcia prowadzone w ramach podstawy programowej.

• Zajęcia prowadzone są dwa razy w tygodniu (ok. 8 lekcji w miesiącu). Lekcje prowadzone są z wykorzystaniem metod opartych na zabawie, ruchu do muzyki i ciekawych pomocach dydaktycznych.
• Główne założenia zgodne są z ,,Programem przygotowania dzieci w wieku przedszkolnym do posługiwania się językiem angielskim”, wyd. WSiP, autorstwa Katarzyny Wojciechowskiej, Kamili Wichrowskiej, Olgi Wysłowskiej.
• Zajęcia odbywają się w poszczególnych grupach wiekowych.
• Zajęcia prowadzi nauczyciel języka angielskiego - bezpłatnie.

Zajęcia taneczne – zajęcia wstrzymane w związku z obecną sytuacją epidemiczną.

• Zajęcia prowadzone są raz w tygodniu, w sali gimnastycznej. Podczas kolejnych spotkań dzieci rozwijają wrażliwość na muzykę, poczucie rytmu, płynność ruchów oraz opanowują podstawowe kroki taneczne. W efekcie składa się to na opracowanie układów tanecznych, które prezentowane są przed społecznością przedszkola i poza placówką.
• Zajęcia prowadzone są w oparciu o program własny „Roztańczone przedszkolaki” Marzeny Borowskiej i Marzeny Machlowskiej.
• Zajęcia prowadzą nauczyciele przedszkola - bezpłatnie.

Zajęcia matematyczne – zajęcia wstrzymane w związku z obecną sytuacją epidemiczną.

• Zajęcia prowadzone są raz w tygodniu, w wydzielonej sali. Skierowane są do grupy dzieci wykazujących zainteresowania i zdolności z zakresu logiki, arytmetyki i geometrii.
• Zagadnienia i aktywności realizowane są w oparciu o program własny „Liczę ja – Liczysz ty” Marzeny Borowskiej i Marzeny Machlowskiej.
• Zajęcia prowadzą nauczyciele przedszkola - bezpłatnie.

Warsztaty teatralne – zajęcia wstrzymane w związku z obecną sytuacją epidemiczną.

• Zajęcia prowadzone są w cyklach przygotowawczych do spektakli. Podczas kolejnych spotkań dzieci pracują pod kierunkiem zespołu nauczycieli. Grupa uczestniczy w różnych aktywnościach zmierzających do doskonalenia sprawności i umiejętności nakierowanych na podejmowanie pierwszych wyzwań aktorskich. W trakcie roku szkolnego przygotowuje się kilka spektakli lub prezentacji, które pokazywane są poza placówką i podczas przedszkolnych uroczystości.
• Założenia programowe zawarte są w projekcie własnym „Kurtyna w górę” autorstwa Agnieszki Jędrychowskiej.
• Zajęcia prowadzi zespół nauczycieli przedszkola - bezpłatnie.

Poranki symfoniczne – zajęcia wstrzymane w związku z obecną sytuacją epidemiczną.

• Spotkania z udziałem artystów Filharmonii Łódzkiej. Wprowadzają dzieci w świat muzyki instrumentalnej, zapoznają z różnymi gatunkami muzycznymi i instrumentami, uczą uczestnictwa w koncercie, aktywizują twórczo i kształcą wrażliwość na muzykę. Otwarta postawa i profesjonalizm prowadzących powodują, że dzieci bardzo chętnie uczestniczą w spotkaniach i spontanicznie reagują na niespodzianki.
• Spotkania odbywają się raz w miesiącu wg „Kalendarza Koncertów”, w wyznaczonym dniu tygodnia (10 koncertów rocznie) .
• Zajęcia opłacane są z rocznej składki uiszczanej przez rodziców semestralnie.

Spotkania teatralne i artystyczne – zajęcia wstrzymane w związku z obecną sytuacją epidemiczną.

• Raz w miesiącu dzieci uczestniczą w przedstawieniach teatrów objazdowych lub spotkaniach organizowanych przez animatorów kulturalnych.
  • Spotkania mają na celu:
    • przybliżenie dzieciom świata teatru,
    • zapoznanie z różnymi technikami teatralnymi i rodzajami lalek,
    • integrowanie się ze środowiskiem przedszkolnym,
    • rozwijanie umiejętności zabawy w grupie i korzystania z własnej wiedzy i umiejętności,
    • umożliwienie obcowania z grą aktorską,
    • pobudzanie wrażliwości dzieci,
    • wyrabianie otwartości,
    • wdrażanie do właściwego zachowania się podczas spektaklu,
    • pobudzanie do własnych poczynań artystycznych.
• Tematyka przedstawień dobierana jest do potrzeb wynikających z realizowanych w przedszkolu zadań.
• Zajęcia opłacane są z rocznej składki uiszczanej przez rodziców semestralnie.

Fizjoterapia.

• Zajęcia prowadzone są w systemie indywidualnym. Kwalifikacja odbywa się po przesiewowym badaniu lekarskim, organizowanym na początku roku szkolnego. Fizjoterapeuta prowadzi zajęcia w sali gimnastycznej z wykorzystaniem zaplecza sprzętowego jakim dysponuje przedszkole.
• Na udział dziecka w zajęciach wyrażają zgodę jego rodzice.
• Zajęcia prowadzone są według indywidualnego przydziału czasu i wymiaru.
• Zajęcia prowadzi specjalista fizjoterapeuta - bezpłatnie.

Zajęcia logopedyczne.

• Zajęcia terapii logopedycznej prowadzone są w systemie indywidualnym wg siatki ustalonej na początku roku szkolnego. Każde z dzieci w przedszkolu uczestniczy w badaniach wstępnych, podczas których stawiana jest diagnoza i dokonuje się kwalifikacji na zajęcia.
• O uczestnictwie dziecka w zajęciach decydują ostatecznie jego rodzice.
• Zajęcia prowadzone są według indywidualnego przydziału czasu i wymiaru.
• Zajęcia prowadzi zespół specjalistów z zakresu logopedii – bezpłatnie.

Zajęcia szachowe.

• Zajęcia prowadzone są w małych zespołach z wykorzystaniem metod i technik dostosowanych do możliwości dzieci.
• Na udział dziecka w zajęciach wyrażają zgodę jego rodzice.
• Spotkania odbywają się raz w tygodniu.
• Założenia programowe realizowane są według programu własnego „Mały Szachista” Jolanty Wnuk.
• Zajęcia prowadzi nauczyciel przedszkola – bezpłatnie.

Trening Umiejętności Społecznych.

• To rodzaj warsztatów, w trakcie których ćwiczone są konkretne zachowania potrzebne do dobrego funkcjonowania w społeczeństwie. To jedna z najskuteczniejszych terapii wspierających rozwój kompetencji społecznych oraz łagodzących lub zapobiegających problemom emocjonalnym.
• Organizacja treningów odbywa się w oparciu o program własny „Nasza Gromadka” Marzeny Borowskiej i Agnieszki Jędrychowskiej.
• Na udział dziecka w zajęciach wyrażają zgodę jego rodzice.
• Kwalifikacji dokonuje się na podstawie wskazań specjalistycznych oraz po wstępnej diagnozie i ocenie potrzeb dzieci.
• Spotkania odbywają się raz w tygodniu (obecnie w grupkach treningowych zorganizowanych zgodnie z wymaganiami epidemicznymi).
• Zajęcia prowadzą trenerzy TUS – bezpłatnie.